教学特点:Peter老师,来自加拿大。本科毕业于广州中医药大学的针灸推拿专业,并同时取得了TESOL高级教学资质。Peter在中国广州生活和工作总共10年,非常了解中国文化。同时有拥有将近20年的英语线上和线下英语教学经验,在多家国内知名线上教育机构教授英语。教学经验非常丰富。Peter老师性格活泼稳重,有热情和活力。每次备课都非常认真,上课调理清晰,能够很好地把握课堂节奏。针对低阶学员,他肢体语言非常丰富、同时使用道具、图片、视频等多种方式调动学员的上课积极性,让学员更好地融入课堂,不会感到枯燥。对于中高阶学员,他会根据学员的具体水平给予额外的拓展,帮助学员更好地理解课程内容,同时能够积极启发学员思考和提升能力。如果您喜欢Peter老师,就不能错过他的课程。
学员姓名:Leo 学员年龄:11岁 异趣在读:1年半 使用教材:Step Into Reading G1
30分钟课长 | 60分钟课长 |
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30min*60次=7200元(30小时) | 60min*30次=7200元(30小时) |
请选择可预约上课时间段
晚上(18:00-22:30)
晚上(18:00-22:30) | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
18:00-18:15 | \ | \ | \ | \ | \ | \ | \ |
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19:45-20:00 | \ | \ | \ | \ | \ | \ | \ |
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上午(06:00-12:00)
上午(06:00-12:00) | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
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下午(12:00-18:00) | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
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不好意思Peter老师,不干涉的话,Rainbow对于英语学习一直是这种情况,状态不太稳定,我们一直也在试图使她变得更积极。Rainbow这种英语学习情况没有说只对某个老师,但确实会影响课堂效果,再次抱歉给您带来不好的感受。
您的想法是正确的,太长的句子对他来说是困难的,是我太着急了,按照您的计划来吧。今天他在上课前由于一些琐事跟我发生了一些争执,本就情绪不高,心情不好也影响了他今天上课的表现,对次我表示非常抱歉。
perter老师,我跟rainbow简单谈了下,她说喜欢英语,但有时听不清楚您说的话,希望能慢一点学习,让她适应。我想是因为她基础不太好,学起来有点吃力,我们可以尝试把进度慢下来,一个句子或单词多练习。另外,下节课您能否带她学习:I am Chinese.I come from China.表演用
好的,peter 老师。上完let us go第一本书,我们尝试下Oxford Phoniccs.
peter 老师,因为前段时间身体不太好,没有带Rainbow做好复习和预习工作,导致她对学习过和要学习的内容不太熟悉,导致上节课上课效果差。做好预习和复习应该有所改善。另外学习语音课本,我担心会有点枯燥,她会失去兴趣。好玩的课堂更适合瑞瑞
rainbow很喜欢Perter老师现在这种实践性的教课方式,下课后会用what's your name、what is it、what color is it 跟不同的人交流,并享受这种交流。
rainbow 现在课上比较依赖妈妈,老师懂得中文的情况下,再加上现在上课内容比较简单,是否可以让rainbow单独跟老师上下课,看下情况?后续等rainbow适应后,大人再从旁边协助
感谢老师的反馈,我们在客厅一直关注他在卧室上课的情况,阅读能力很差,理解总结准确表达的能力需要提高,平时没有阅读英文的习惯。最后几分钟确实没听到他上课的声音,估计是偷看其他视频了。老师引导的很好,特别专业
peter 老师还是比较擅长引导的,也注意rainbow对知识的把握而调整上课速度,不过确实rainbow现在说长句子有点困难
我是Kevin的妈妈,今天全程听了老师的课,感觉老师还是非常好的,擅长引导,孩子跟之前比有进步了。老师很棒 谢谢老师
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